Hay una frase que resume bastante bien muchos de los problemas del entorno digital, “yo solo estaba mirando”. Mirar un chat donde se humilla a alguien. Mirar cómo se comparte una foto íntima sin consentimiento. Mirar cómo una broma deja de ser broma porque alguien ya no puede salir de ahí. Mirar, pasar pantalla, cerrar la app y seguir con la vida. Como si el daño digital se evaporara al bloquear la notificación. Spoiler, no se evapora.
Por eso nos ha parecido especialmente interesante “Si pasa, no pases”, la caja de herramientas frente a la violencia online creada por Save the Children. Se trata de una propuesta práctica para trabajar con adolescentes de 14 a 17 años, especialmente desde institutos y entidades sociales, con el objetivo de sensibilizar e informar sobre la violencia online desde un enfoque de género y fomentar la intervención de quienes son espectadores y espectadoras.
La propuesta de Save the Children se merece ser buena práctica del club digital porque trabaja con la figura del espectador o la espectadora, es decir, con las personas adolescentes que presencian un acto de violencia online y pueden hacer algo para detenerlo, rechazarlo, denunciarlo o apoyar a la víctima. En su dossier, se explica que esta mirada tiene varias ventajas como que alcanza a más personas, previene que quienes observan acaben participando, reduce resistencias al plantear a adolescentes como aliadas y aliados, y ayuda a construir una idea de responsabilidad compartida.
Otra parte interesante de “Si pasa, no pases” es que la caja se apoya en ciencias del comportamiento y en un proceso de investigación previo. Save the Children explica que el proyecto se desarrolló con la colaboración de CUBIC, el Center for Utilizing Behavioral Insights for Children, y que se trabajó con entrevistas, talleres con personas expertas y una encuesta online a 300 adolescentes de 14 a 17 años en centros educativos.
Ese trabajo permitió identificar barreras muy concretas que dificultan la intervención ante la violencia online como es la falta de atención a casos considerados “menos graves”, la naturalización de ciertas violencias, la creencia de que “no es asunto mío”, el miedo a sufrir represalias sociales, la falta de información sobre qué hacer o la idea de que las personas adultas no van a poder ayudar.
La caja de herramientas
La caja de herramientas, que es gratuita y puedes descargar desde la web: https://www.savethechildren.es/si-pasa-no-pases-caja-de-herramientas-frente-la-violencia-online tiene dos piezas principales: un Juego de Roles y una Hoja de Ruta. El primero permite simular situaciones de violencia online, comprender sus consecuencias para la víctima y practicar formas de intervención en tiempo real. La segunda ayuda a planificar cómo actuar, identificar la violencia, conocer recursos de apoyo y saber dónde reportar.
Se trata de una experiencia inmersiva que tiene por objetivo la reflexión colectiva sobre como intevenir siendo testigos en situaciones similares. Con estrategias y recursos de apoyo para que el grupo pueda crea una hoja de ruta con su compromiso personal de actuación ante la violencia online.
Esta buena práctica nos gusta especialmente porque:
- Primero, porque no demoniza la tecnología. Reconoce los riesgos, pero no propone apagar el móvil como única política pública posible. Save the Children lo expresa con claridad pues apunta que no se puede acabar con la violencia online simplemente apagando el ordenador o el móvil, porque la realidad es más compleja y la protección de la infancia debe extenderse al entorno digital.
- Segundo, porque trabaja desde derechos, no desde el miedo. La infancia y la adolescencia tienen derecho a ser protegidas también en los espacios digitales que habitan
Te animamos a que le eches un vistazo y puedas usarlo en tu trabajo diario. 🙂
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